Juif intelligent helloworld

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Tout d'abord, la description du phénomène
Pour le miracle économique créé après la Seconde Guerre mondiale au Japon, tout le monde est clair: le ralentissement économique après les années 1990 est également un fait bien connu. C’est ma curiosité que tout le monde sache que le Japon est en train de devenir la deuxième puissance économique du monde, son industrie manufacturière, qui ne devrait pas en être la cause, mais il devrait bientôt pouvoir sortir le Japon du bourbier. . Au cours des dix dernières années, où est passée l'industrie manufacturière japonaise quand le pays en avait le plus besoin?
Les Japonais ne feront que reprocher à leurs jeunes d’être languissants et incapables de transmettre leur supériorité technologique. Le Japon ne fait-il pas assez attention à l'éducation et la cause de l'éducation est-elle ignorée? L’investissement japonais dans l’éducation est le plus élevé au monde en termes de PIB.
Personne sur Internet ne connaît les films japonais A et personne ne connaît la "communication d'aide". Le degré d'adultère des Japonais est mondialement connu et jouit d'une "bonne réputation" dans le monde entier, car il permet à la triade de vendre des femmes du monde entier au Japon pour la prostitution (industrie de la douane au Japon). Mais personne ne pensera certainement que le Japon entraînera le remplacement de la course à cause de la fornication. La vague de libération sexuelle au Japon dure depuis cinquante et un ans et elle est dans un état de promiscuité depuis plus de 30 ans, soit presque deux générations. Le développement physique est loin d'être achevé et il est entré dans l'indulgence sexuelle: dans le bourbier de la guerre des spermatozoïdes, les ressources de tout le corps sont épuisées depuis longtemps et le cerveau ne dispose d'aucune ressource pour son développement. C'est-à-dire qu'à compter du jour de la complaisance sexuelle, le développement du cerveau est terminé. Ensuite, le niveau d'intelligence de ces personnes est le produit du niveau de QI multiplié par l'âge de croissance. Quand j'ai commencé à me livrer, à l'âge de 11 à 12 ans, ces Japonais ont un niveau d'intelligence équivalent à IQ 66.67 ou 61.11 et ils ne sont plus en mesure d'étudier et de travailler normalement.
Selon diverses sources, le quotient intellectuel moyen de la jeune génération au Japon serait tombé en dessous de 100. Le QI moyen d'un pays a chuté de plus de dix points, ce qui rend difficile de le traiter comme un pays d'origine. Par conséquent, nous pensons que le Japon a remplacé le Yamato original par une nouvelle nation. C'est pourquoi il y a tant de "citadins cachés urbains" dans cette génération de courses au soleil japonaises: ils n'apprennent pas, ne travaillent pas et ne reçoivent pas de formation. Parce que la plupart de ces Japonais sont un groupe de déchets.
À quelle vitesse la descendance peut-elle dégénérer le QI d'une nation? N'oubliez pas que nous pouvons voir le Japon qui était autrefois impossible Ils ont commencé la libération sexuelle en 1955. La situation actuelle, examinons les rapports suivants:
Quatre élèves de la sixième année du primaire ne sont pas autorisés à en mélanger quatre (en référence au "Bulletin de référence" de juillet 2006). 2 × 4 =? ”Cette question simple ne peut pas être calculée correctement et la réponse est 20. Un tiers des élèves de cinquième année du primaire et des élèves de quatre ans de sixième ne sont pas autorisés à utiliser ce simple problème arithmétique. L'enquête a été menée auprès d'élèves de la 4e à la 3e année d'école primaire au Japon. Le test de langue est l'aptitude à écrire et à écrire le chinois des étudiants, et le test de mathématiques, l'aptitude à la pensée mathématique et à l'informatique.
En termes d'alphabétisation chinoise, il y a 50 questions sur «lire» et «écrire», dont certaines sont des questions générales à tous les niveaux. Il s'avère que les élèves peuvent lire les caractères chinois qui sont fréquemment utilisés dans la vie quotidienne, mais ils semblent avoir mal à la tête pour les caractères chinois qui ne sont pas fréquemment utilisés. En termes de capacité d’écriture, l’espace de texte des élèves du primaire nécessite entre 400 et 600 mots, et celui du collège entre 600 et 800 mots. Cependant, la plupart des étudiants ne peuvent pas trier le contexte de la manière requise, diviser les paragraphes et écrire clairement ce qu'ils veulent exprimer.